В августе 2005 года десять воспитанников детского дома «Надежда» Новгородского района отдыхали во Всероссийском молодежном экологическом лагере «Большое приключение».
Лагерь расположен в живописном месте Центральной Карелии на берегу Мергубского озера. Жизнь в лагере очень насыщена. Группа в течении трех дней готовилась к многодневному водному походу: сами собирали катамараны, учились жить в палатках, готовить на костре, оказывать первую медицинскую помощь. Но самое главное, чему мы научились- это быть одной командой. В этом нам помог «веревочный курс», цель которого развивать жизненно важные навыки. Курс веревочных препятствий- это целая последовательность сложных задач, интеллектуального и физического плана, который необходимо было решить всем участникам- членам команды. Сколько эмоций и переживаний! Все понимали, что делают общее дело, и каждого участника оценивают за идеи и вклад в решение поставленных задач. В результате успешного преодоления «веревочного курса» у воспитанников повысился уровень самооценки, все почувствовали необходимость в друг друге. Это помогло нам в походе, где все зависело от слаженности в работе команды, в желании не подвести команду и выполнить поставленную перед нами цель. Цель похода: в течении семи дней преодолеть по воде 95 километров.

Главное право каждого ребенка — право на любовь
Детский дом «Надежда», расположенный в поселке Тесово-Нетыльский, в своём нынешнем статусе «Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» существует с августа 1997 года. Сейчас в его стенах обрели свой второй дом около 90 детей и подростков в возрасте от трёх до 17 лет. В основном это дети из Новгородского района, несколько приезжих, но на самом деле круглых сирот здесь не так уж много, большинство из них — дети из так называемых «неблагополучных» семей, сироты при живых родителях… Такова угнетающая реальность современной жизни, и от неё никуда не деться. Но для работников подобных учебных заведений судьбы подопечных, забота о них — вовсе не пустой звук. В этом я лишний раз убедился во время поездки в посёлок Тёсово-Нетыльский, где встретился с директором МОУ «Надежда» Лидией ЛЕБЕДЕВОЙ.


Я ЖИЗНЬ УЧИЛ НЕ ПО УЧЕБНИКАМ…
Эти дети отличаются от остальных только тем, что о жизни знают почти всё, причем с самых страшных, грязных и неприглядных ее сторон. Если болеет общество, если целые категории людей начинают нормальный человеческий облик терять, больше всего страдают самые беззащитные и невиновные — дети. Пьянство родителей, жуткая социальная среда порождают и возможные задержки в развитии, и отклонения в поведении.

В детдом попадают в разном возрасте, поэтому воспитателям и педагогам не всегда удаётся добиться отклика в раненых душах. С маленькими куда проще, не совсем они ещё отравлены негативной средой. Здесь только одно может помочь: создать такую атмосферу, чтоб ребёнок сам не захотел ни грубить, ни драться, ни воровать, ни пить… Они должны чувствовать постоянную заботу, внимание, понимать, что можно и нужно относиться к людям (и к себе тоже) совсем иначе, чем они видели до прихода к нам. Только живым ежедневным примером, постоянным участием в каждом ребёнке и можно этого добиться.

СЕМЕЙНЫЕ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ: Усыновление
Усыновление (удочерение) – принятие в семью ребёнка на правах кровного со всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями. Усыновленные дети и их потомство по отношению к усыновителям и их родственникам приравниваются в личных неимущественных и имущественных правах и обязанностях к родственникам по происхождению. Для родителей это - высшая степень ответственности за судьбу ребенка и его полноценное развитие. Усыновление является приоритетной формой устройства детей-сирот.

СЕМЕЙНЫЕ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ: Опека (попечительство)
Опека (попечительство) – принятие в дом ребёнка на правах воспитуемого. Опека устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет, а попечительство - над детьми от 14 до 18 лет. Опекун имеет практически все права родителя в вопросах воспитания, обучения, содержания ребёнка и ответственности за него. Однако, органы опеки обязаны осуществлять регулярный контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка. Опека может быть назначена на определённый срок или без срока. Часто опека используется как промежуточная форма к усыновлению. Высокий, но не полный уровень ответственности.

СЕМЕЙНЫЕ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ: Приемная семья
Приёмная семья – форма воспитания ребёнка в семье на дому у «приемного родителя»-воспитателя. Такая семья заменяет ребёнку пребывание в детском доме или приюте на домашнее воспитание. Приемная семья образуется на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью, который заключается между органом опеки и попечительства и приемными родителями (супругами или отдельными гражданами, желающими взять детей на воспитание) на определенный срок. В приёмных семьях может воспитываться от 1 до 8 детей. На содержание каждого ребенка приемной семье ежемесячно выплачиваются денежные средства. Приемному родителю платится зарплата и засчитывается трудовой стаж. По отношению к ребёнку приемные родители являются опекунами. Высокий, хотя и не полный уровень ответственности за судьбу ребенка.

Приемная семья, как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
Согласно этому положению, приемная семья - это отдельная, имеющая своих детей, семья, взявшая на воспитание 5 и более детей, оставшихся без попечения родителей и проживающая в отдельной квартире обычного дома или отдельном доме.